尾崎豊「義務教育は二年でいい。漢字と算数だけやれば十分」←反論できる?

169レス

タグ: 算数 漢字 義務教育 矢沢永吉 尾崎豊 間引き ドヤ顔 論点 格差 教科 権利 世の中 常識 殆ど 余裕

1 :名無しさん:2017/03/25(土) 14:34:30 ID:???

1:以下、\(^o^)/でVIPがお送りします2017/01/13(金) 21:53:26.789ID:m9d8tk1up.net
矢沢永吉「そうだよねェ〜」



記事URL:http://alfalfalfa.com/articles/180409.html
2 :名無しさん:2017/03/25(土) 14:35:52 ID:???
でも義務じゃないのにみんな高校いくよね・・・
私立なのに無料にしろとか言ってくるよね・・・
3 :名無しさん:2017/03/25(土) 14:39:27 ID:???
何か突出した才の有る人間だけに合わせた教育システムとか意味ないでしょ。大多数の人間に合わせた教育で底上げしないと。
4 :名無しさん:2017/03/25(土) 14:39:36 ID:???
<<16
将来的に使うかどうかわからないから一律で受けさせるって理解できないから低脳低学歴底辺なんだろうな

5 :名無しさん:2017/03/25(土) 14:40:50 ID:???
というか教える側も下手なんだよね
もっと実践で教えるほうがいい
英語も外人と会話させたり
数学もなにに使えるのかを具体的に教えたり
実践が無さすぎるんだよ
まるで説明書だけ見てゲームをプレイしてないようなもんだ
6 :名無しさん:2017/03/25(土) 14:41:24 ID:???
実際2年でいい人も相当数いる。
だけど全員を2年にすると色々な専門分野で困ると思う。
義務教育で色々な科目をやるのにはそれぞれの適性だったり興味ある分野を見つける、それと理解力の向上って役割があると思ってる。
7 :名無しさん:2017/03/25(土) 14:42:44 ID:???
義務でないから行かない=就職先がないになるだけ。 小卒(2年制)で8歳か9歳で社会に出すの?

義務でない教育をそこから始めるとしてもその年じゃ碌に教養もないわけだが。
無力な自分が監視、管理されているという強迫観念を持った人間の偏った意見に道理はないよ
8 :名無しさん:2017/03/25(土) 14:43:16 ID:???
>>1
知識レベルが江戸時代以前になるんだが、本気なのか?
9 :名無しさん:2017/03/25(土) 14:45:29 ID:???
>>1
9年かけても盗んだバイクで走り出すって言う馬鹿がいるから駄目です
10 :名無しさん:2017/03/25(土) 14:46:47 ID:???
じゃあ8歳で義務教育を終えた子供をそのあと就業可能年齢になるまでどうやって育てるの?
11 :名無しさん:2017/03/25(土) 14:48:31 ID:???
>>1

義務教育が9年あり、いろんな科目があるのは、馬鹿のためではなく優秀な人間のためだから

馬鹿であり無能な奴には、柔軟性も知識も必要ないから、たしかに2科目2年でいいかもしれない。が、優秀な人間は頭を使う特訓が必要だから、その練習として英数国社理が用いて、義務教育が9年もある。無能は公平性という名のもとに、おさがりもらってるだけ

もちろん中卒高卒で優秀な人間というのは存在するけれど、そんな例外をいくら挙げたって、高学歴な人間の方が圧倒的に優秀な人間が多いのは事実だからね
12 :名無しさん:2017/03/25(土) 14:49:28 ID:???
>>1
同じ9年間勉強した中でも底辺と高学歴には家畜と人間並みに格差あるのに自分から人生捨てるとは大した度胸だな
13 :名無しさん:2017/03/25(土) 14:51:29 ID:???
義務教育期間は長くていいと思うけど
教科ごとに飛び級を採用しろ と思う。
同時に、飛び級は何も凄くない という事を洗脳レベルで教えていけばいい。
14 :名無しさん:2017/03/25(土) 14:51:52 ID:???
>>11
高学歴だから優秀なんじゃなくて、優秀だから高学歴なんだろ。
15 :名無しさん:2017/03/25(土) 14:52:49 ID:???
小学生が勉強したくなくてこんなスレ立てたんだろ
温かい目でみてやれよ
16 :名無しさん:2017/03/25(土) 14:55:56 ID:???
義務教育は平均レベルを底上げして
秀才を量産するシステムなんどから
一部のバカだけ見て無駄だと言うのはナンセンスなんだよなぁ

これだけ発展した日本なら
高校も義務教育でもいいくらいなんだから
17 :名無しさん:2017/03/25(土) 14:56:47 ID:???
国語(読解力)と日本史を学ばないなんてありえないな。
これがなけりゃアカヒ大本営にコロっとやられちゃうだろ。


18 :名無しさん:2017/03/25(土) 15:02:06 ID:???
>>1
見込みがない障害者とか底辺のガキに教育施すのは金の無駄だからそいつらは2年目で足切りしてさっさと奴隷身分に落とせってことだろ?
間違って無いぞ
19 :名無しさん:2017/03/25(土) 15:03:25 ID:???
>>1
義務教育の本質は民主主義における政治での、国民全員参加による衆愚政治の阻止が本懐。
20 :名無しさん:2017/03/25(土) 15:04:13 ID:???
>>1
盗んだバイクで走りだすレベルの人間が量産されちゃ困るんで…
21 :名無しさん:2017/03/25(土) 15:04:23 ID:???
>>17
学んでないカスは教育の重要性理解する知能もないからこんなスレ立てちゃうんだよなぁ
22 :名無しさん:2017/03/25(土) 15:04:43 ID:???
正直国語はひたすら本読ませるだけのがいい気する。

23 :名無しさん:2017/03/25(土) 15:04:57 ID:???
<<13
尾崎は大学出てるしボンボンだしお薬マンだし今なら不倫で大騒ぎなドが付く屑だぞ?
24 :名無しさん:2017/03/25(土) 15:05:17 ID:???
義務教育は未来を創るのに必要な事。
25 :名無しさん:2017/03/25(土) 15:07:20 ID:???
学校の勉強ってのは知識を身につけるためじゃなくて智恵を身につけるための物だから
五教科以外の他種な科目も含め色々な事を知り身につけた経験や知識を別分野に応用して使うための物だよ
将来自分が気になったこと興味を持ったことを自ら調べ考え決断するための基礎
知識と経験が無い奴ほど考えが浅く行動が単純になるだろ
余程頭悪くない限りは義務教育を経て学んだそれらの事は成人するまでにはその意味が理解できるようにカリキュラムが作られてるんだけどな
26 :名無しさん:2017/03/25(土) 15:08:55 ID:???
>>1
漢字と計算だけで数年かかるぞ(マヂレス)
27 :名無しさん:2017/03/25(土) 15:10:54 ID:???
知らない人に庭で死なれて聖地化されても困るんでちゃんとした教育は必要
28 :名無しさん:2017/03/25(土) 15:11:39 ID:???
集団生活を体験させる意味合いもあるし、最低限に引き下げると今度はそれを基準にレベルが際限なく下がる
29 :名無しさん:2017/03/25(土) 15:12:59 ID:???
体育と音楽と給食がないからダメ
30 :名無しさん:2017/03/25(土) 15:13:53 ID:???
>>1
想像してごらん、2年間漢字と算数だけ学んだ人たちであふれる世の中をwwwww
31 :名無しさん:2017/03/25(土) 15:14:14 ID:???
体育、音楽、美術、技術は選択でいい
32 :名無しさん:2017/03/25(土) 15:14:29 ID:???
その程度ならいくらでも外国の安い人間使えばいいや、ってなるわけでそのコストと競争できるかどうかなんだよなぁ
時給200円?でいい?うーん。

まー、より頭がつかえる人間のセレクションにはなるんだが、ガキのころに自発的に勉強なんてできる奴少ないし
33 :名無しさん:2017/03/25(土) 15:14:55 ID:???
<<4
マジか、俺の周りはほとんどの人が三角関数、指数計算くらいなら日常的に必要だわ
34 :名無しさん:2017/03/25(土) 15:15:38 ID:???
自分以外の他人がどのように生きているか想像すらできないのか
35 :名無しさん:2017/03/25(土) 15:23:21 ID:???
実際問題学歴社会って景気が良い時に調子に乗って推し進めた無駄な遺産だわな。
それを維持する為に年々国債の借り入れに頼った生産力の無い借金まみれの国になってるし。
36 :名無しさん:2017/03/25(土) 15:23:47 ID:???
<<20
漢字も算数も別のとこでやればもっと安くできるんじゃない?
37 :名無しさん:2017/03/25(土) 15:28:01 ID:???
>>23
青学高等部中退だぞ
38 :名無しさん:2017/03/25(土) 15:28:43 ID:???
>>23
他人ちの庭で全裸で不審死だっけ
39 :名無しさん:2017/03/25(土) 15:30:17 ID:???
単純な計算のみしか知らなけりゃ、
複雑な計算が面倒になるし、
複雑な計算を使うような職種なんかは計算はコンピュータ任せになるだろうけど、
その計算が合っているかどうかはちゃんと検算しないといかんからねぇ。
まぁ、地力を鍛えるもんだと思うんだな。
40 :名無しさん:2017/03/25(土) 15:30:30 ID:???
<<31
こういう奴が水素水に騙されるんやなって
歴史は仕事にしてるかやなく成り立ち、生きた証、人生みたいなもんなんやから住んでるんだし知っとこーよ
お隣りさんとの関係性も見えてくるし
41 :名無しさん:2017/03/25(土) 15:30:44 ID:???
そもそも小学校の算数は児童の概念発達の時期に合わせてカリキュラムが組まれてるから2年に短縮したら一部の天才しか理解できないんだが
42 :名無しさん:2017/03/25(土) 15:31:23 ID:???
義務教育を軽視する奴にこそ徹底した義務教育が必要だよ…
43 :名無しさん:2017/03/25(土) 15:35:01 ID:???
<<4
うわこいつに生まれなくてよかった
44 :名無しさん:2017/03/25(土) 15:36:04 ID:???
>>1
盗むバイクを作るのに15年くらいかかるんですが
45 :名無しさん:2017/03/25(土) 15:36:23 ID:???
イッチの頭の悪さを見れば義務教育は二年間じゃ足りないことがわかるね。
46 :名無しさん:2017/03/25(土) 15:36:56 ID:???
そいつが何に向いているのかを
広範囲で試す機会を与えているだけで
国だって全員が習得するなんて思っていないから
安心して落ちこぼれればいい
気に病む事はない

ただ
試す機会を活かせるかもしれない
他の人間の可能性を潰す暴論は
幾ら優れた歌手の言葉だろうと認める訳にはいかない
47 :名無しさん:2017/03/25(土) 15:37:09 ID:???
<<4
お前がそういう人としか関われないだけや
50 :名無しさん:2017/03/25(土) 15:42:17 ID:???
国語をやらないとまともなレベルから30%程度の報告書が書けないし読めない
化学やらないと、なんで酸性とアルカリ性を混ぜると危険かもわからない
そんな奴らを量産するとトラブルどころで仕事にならないから
一般教養として教育する必要があると思うよ
尾崎の歌詞を時代を切り取ったもので、
彼が生存していたらグローバル化の中で衰退する日本をみて、別のことを感じると思うよ
52 :名無しさん:2017/03/25(土) 15:46:14 ID:???
青学高等学部行けるような家の出じゃなかったら、発言を考えなくもない。

54 :名無しさん:2017/03/25(土) 15:47:41 ID:???
<<4
これが漢字と算数しか出来ない人の反応ですw
55 :名無しさん:2017/03/25(土) 15:53:46 ID:???
こんな発達障害歌手の世迷い言一々聞く必要ないと思います(正論)
56 :名無しさん:2017/03/25(土) 15:56:47 ID:???
むしろ高校までを義務教育化すればいいと思うわ。
未だに金銭的に高校に行けない子がいるのは気の毒。
57 :名無しさん:2017/03/25(土) 15:57:37 ID:???
尾崎ってそんなこと言ってたか?ソースは?

そもそも尾崎って不良ぶってたけど、勉強できたぞ
58 :名無しさん:2017/03/25(土) 16:07:13 ID:???
<<20
んで、その削除した人員が無職になって一気に社会不安になるのか。なるほど、更には購買力のある層が激減して経済も回らないねー。
極端な論に走ってくヤツは危険なんだよ。
59 :名無しさん:2017/03/25(土) 16:07:28 ID:???
今は「せいかつ」の授業になってるみたいだけど
宗教の倫理観を学ばない日本人は
「どうとく」の時間は死ぬほど大事だと思うんだが

60 :名無しさん:2017/03/25(土) 16:07:52 ID:???
<<4
生活保護しながらパチンコしてる事を生産的な仕事と勘違いしてそう
61 :名無しさん:2017/03/25(土) 16:09:34 ID:???
逆だよな
優秀な奴の義務気養育期間は短くしてもいい
漢字と算数しかわかんない奴は、むしろもっと義務教育期間増やせ
62 :名無しさん:2017/03/25(土) 16:10:10 ID:???
家庭科と保健無いと死にそう
63 :名無しさん:2017/03/25(土) 16:11:03 ID:???
漢字と算数しか使わない職業なんて、機械に奪われる未来しか見えない
普及しだしてからじゃ遅いよねきっと
64 :名無しさん:2017/03/25(土) 16:11:40 ID:???
義務教育を漢字と算数だけで終えるとバイクを盗む人間に育つわけか。
65 :名無しさん:2017/03/25(土) 16:12:24 ID:???
必要ない人生送ってれば無駄だと思うだろうな
67 :名無しさん:2017/03/25(土) 16:13:56 ID:???
>>57
不良ぶったボンということか
68 :名無しさん:2017/03/25(土) 16:20:52 ID:???
>>1
全然ダメだろ
69 :名無しさん:2017/03/25(土) 16:21:08 ID:???
>>1
漢字と算数の知識だけで、社会へ飛び出すのかよ。
布の服だけで冒険に出るようなものだぞwww
70 :名無しさん:2017/03/25(土) 16:21:54 ID:???
<<4
そうやって自分の可能性を狭めているんだ。無駄な勉強なんてない
71 :名無しさん:2017/03/25(土) 16:29:25 ID:???
<<4
教育は国家の根幹。
貧乏底辺が皆2年しか学校に行かなかったら、貧乏底辺から子々孫々抜け出せない。
小学校で学ぶことは教科書に書いてあることだけじゃないし。
トイレ掃除から給食の配膳、いじめの仕組みまで学ぶ。
国民の中の最底辺のレベルを上げることは、国が存続し成長し続けるために重要だよ。
教師減ったら税金減らせるとかドヤ顔で言うけどね、仕事もろくにできない底辺が増えたら税収減る一方だから。
72 :名無しさん:2017/03/25(土) 16:30:32 ID:???
<<31
直接役に立たせるためにやってるわけじゃないと思うぜ。
73 :名無しさん:2017/03/25(土) 16:37:11 ID:???
そして仲間達は今夜家出の計画を立てる
74 :名無しさん:2017/03/25(土) 16:48:27 ID:???
イギリスやアメリカの位置が分からないとか、江戸時代や平安時代、美術や音楽歴史の人物を知らないって奴が大量にいる世の中になるのか
それにまつわる故事や慣用句も
共通の話題を見つけるのが大変だw
75 :名無しさん:2017/03/25(土) 16:49:45 ID:???
義務教育はかえって高校ぐらいまで含めても良いぐらいじゃないのかな。
大学がモラトリアムの為の無駄が多いから、研究以外の学部は切り捨てて、その分即戦力養成学校でも作って新卒以外に転職・求職ロンダリング機関とでもしたほうがマシじゃないかとは思う。
76 :名無しさん:2017/03/25(土) 16:56:20 ID:???
人類が発展し続ける為には、過去の歴史や獲得した
英知を子供たちに共有して行かなければならない
義務教育はその為の人類が獲得した情報の受け渡しの場所なんだよね、
受け取ったその情報で子供たちが適応できる分野で伸びて行けば、
いずれ新たなる英知を人類に獲得させる人材になるかもしれない、
そういった未来を築く為の効率的な情報の共有化の方法の一つなんだよ義務教育は。
これを疎かにすると、天才が10人現れたとしても、その天才が同じ成功や発明を行うような
無駄な事が行われてしまうんだよね、
一度行われた成功や発明を次の天才に共有化し、その成功や発明の先の技術を開発させないと
その先の技術を獲得する事がいつまでたっても行われない、
子供のころからエジソンやビルゲイツの技術に触れさせて理解させるからこそ、
その活用やその先の発明や成功を獲得する可能性が向上するんだよね、
子供に自由とか権利とか言う前に、人類としての義務とか責任を共有化させて、
我々宇宙戦地球号の一員としての決意もなく、覚悟もなく、道理もなく生きようとするクズにするような
教育などは必要ないのである、
77 :名無しさん:2017/03/25(土) 16:57:17 ID:???
クスリで現実どころか人生そのものから逃避したやつに言われてもなー
78 :名無しさん:2017/03/25(土) 17:04:54 ID:???
>>1
薬でラリってマッパで死んだおっさんが何故伝説扱いされてるのか
79 :名無しさん:2017/03/25(土) 17:06:17 ID:???
<<17
その常識はどこで学んだんですかね
80 :名無しさん:2017/03/25(土) 17:16:14 ID:???
全くそうだな...簡単な算数と国語位しか日常使わんし、
仕事で使う専門的な知識は学校で1ミリも学べなかった。
英語をあれだけやっても話せる奴見た事ないし。
むしろ英語や数学に対する拒絶反応だけが育ったな...
81 :名無しさん:2017/03/25(土) 17:17:28 ID:???
<<28
そういう連中も税金払ったり確定申告するだろうに
社会の仕組みも分からないまま経済活動は出来んぞ
82 :名無しさん:2017/03/25(土) 17:18:07 ID:???
<<4
その漢字や算数ってどのレベルを言っているのやら
義務教育の内6年は算数なのにねえ
83 :名無しさん:2017/03/25(土) 17:31:43 ID:???
まあ義務はそうかもな
でも大学も義務じゃないけど必要ならいく人間が大半
義務が2年になって仕組みが変わったところで、エリートは中学高校大学に相当する勉強するし、
国語と算数しかできない馬鹿のレベルが更に低下するだけだわ
84 :名無しさん:2017/03/25(土) 17:43:56 ID:???
>>8
お前無知過ぎだろw
江戸時代の知識レベル調べてから発言しろよ
数学のレベルとか識字率が世界でもダントツだったんだからな
86 :名無しさん:2017/03/25(土) 17:57:30 ID:???
>>5
実践は自分でやれよ
説明書与えてもらってゲームまで与えられないと自分じゃなにもできないのか
87 :名無しさん:2017/03/25(土) 17:58:43 ID:???
あっこれは何を言っても理解しようとしないタイプ
88 :名無しさん:2017/03/25(土) 18:11:26 ID:???
尾崎豊になりたいならその程度で十分って事だろ
89 :名無しさん:2017/03/25(土) 18:20:11 ID:???
<<31
そんなんだから、おが屑の近くで白熱電球をつけたら火事が起きることすらわからなくなるんだろ。
90 :名無しさん:2017/03/25(土) 18:33:10 ID:???
<<31
教養ってほんと大事だと思う。おかげでこの子と同じステージで生きなくてすんでる
91 :名無しさん:2017/03/25(土) 18:37:03 ID:???
>>81
全部自分でやらなきゃいけないから並のサラリーマンより知識が要るのにね
92 :名無しさん:2017/03/25(土) 19:25:45 ID:???
ゆとり教育が愚かだったのは、知識の蓄積の無い子供に自由に何かをさせようとしたところなんだよね、
もちろん天才が居て、過去の天才のように一生をかけて過去と同じ発明や成功を行うかもしれない、
でも過去に成功や発明された事と同じ成功や発明をしても意味はないんだよね、
何故ならすでに成功や発明された事を行っても、それは進歩でも無いし新しい発見でもない、
ゆとり教育なんてそういう放任的な知識のかき集めを子供にさせるような愚かな教育だった、
それならば過去の偉大な発明をそのまま教えて実験させれば全員にそれを共有できる、
天才はそれで理解し、その考えるキャパをその先に向かわせる事が出来るだろう。
その為の歴史の共有であり、人類の獲得した知識の共有なんだよね、
文部科学省はyoutubeみたいなのを使って最高の教師の授業を録画して登録し、
国民すべてが見られるような知識の蓄えを行うべきなんだよ、小学校レベルから大学、専門学校レベルのもね
そういうのをどんどん見て学んで行ける人もいるだろうし、何回も同じのを見て学ばなければならない人もいる
そういう両方の特性を失うような授業が今の授業なんだよね、
今の授業方法は、一度見て理解するか記憶出来るような人が人よりちょっと有利に高い学力で権力に付くが、
そういう人は新しい何かを発見したり発明する事は出来ないような人なんだよね、
過去なら海外の技術からの効率化などを考えることが出来る人が産業を支えてきたけど、
これからは全く新しい事を思いつく人や、総合的な知識の理解や応用が出来る人が必要になる、
その為の繰り返し見ることが出来たり、自分の欲する知識の段階的な先を示してくれるような
知識の段階的な蓄積を国民に共有させるようなyoutubeのようなシステムでそれぞれの分野の授業チャンネルなんだよね、
ヒカキンとかの下らない動画を見るとかを許していては、子供たちにはゴミみたいな知識に接して、
ゴミみたいなヒカキンみたいなゴミにしかならないだろう、
93 :名無しさん:2017/03/25(土) 19:31:20 ID:???
義務教育の義務は、子供の保護者の義務という意味でしょ。
教育内容は、社会人として働くための必要最低限の知識と集団行動での処し方の習得。
知識だけじゃなく、経験値というのも社会生活では必要だから、義務教育が2年じゃ足りない。
別の見方をすれば、身体が成長するまでの期間をいかに有意義に過ごさせるかの期間ととらえてもいいのではないか?
94 :名無しさん:2017/03/25(土) 19:47:10 ID:???
義務じゃなくてもいいけど教育は無料に近くていいと思う
95 :名無しさん:2017/03/25(土) 20:16:05 ID:???
<<20 基礎の教育を浪費って...
96 :名無しさん:2017/03/25(土) 20:28:09 ID:???
確かに義務教育は二年でいいだろう

でも日本のは義務教育という名の「同調圧力に逆らわない「奴隷教育」 だから…

97 :名無しさん:2017/03/25(土) 21:09:00 ID:???
有史以来教育を疎かにして栄えた国は無い
99 :名無しさん:2017/03/25(土) 21:39:02 ID:???
教育水準が高い国はGNPが高い。
それだけ。
100 :名無しさん:2017/03/25(土) 21:51:17 ID:???
途上国見てみろよ
電気って何wwwって電車の上に上がって消し炭になる奴が後を絶たないんだぞ
知らない方が幸せとか言ってる場合じゃねぇ
101 :名無しさん:2017/03/25(土) 22:11:50 ID:???
>>1
2年で漢字と算数マスターとか天才かよ
102 :名無しさん:2017/03/25(土) 22:41:28 ID:???
日常生活でも中学生で学習したことはよく使う
義務教育とはよく言ったものだ。
103 :名無しさん:2017/03/25(土) 22:44:49 ID:???
尾崎みたいなのにならないために教育はあるのである
104 :名無しさん:2017/03/25(土) 22:54:02 ID:???
歴史を消せばいいじゃない
あんなもんを必修にするほうがおかしい
105 :名無しさん:2017/03/25(土) 22:55:55 ID:???
義務教育ってのは最低限必要な知識を教えるものではなくて
色んな学問の初歩的なことを教える言わば体験版の詰め合わせであって
義務教育を通して自分に何が向いてるか、向いてないか、自分は何を学ぶべきかを知って進学先を選ぶための教育だから、認識が間違ってる
義務教育を通じて漢字と算数しか自分には必要なかったと学べたからミュージシャンの道を選んだんだろ
106 :名無しさん:2017/03/25(土) 23:00:35 ID:???
こんなこと言うヤツも
それに納得しちゃうヤツも
両方ヤバイと思う

現代社会が自然に維持できるって考えてんのかな
教育って大事って逆説かな?
107 :名無しさん:2017/03/25(土) 23:12:23 ID:???
学校が国語算数等学科だけ教えてる、もしくは学校で学科しか教えてもらってないから無駄だとか言うやつはほんとアホだと思うわ。
その過程ないし学校生活の中で考える力とか集団での生活の仕方とかその他もろもろ社会に出て行くために必要な事教えてくれてるのにな。
これはたまたまそうなってるとかではなく、ちゃんとそれを目的として学校は運営されてるからな。
先生ないし学校は人間力も鍛えてくれてるんだよ。
1みたいなやつは仮に1の言ってるような社会になったら家業を継ぐか早々に野たれ死ぬかみたいなやつで、1が現状生きていて今の制度に不満を持つことが出来てることが今の制度の成果だと思うわ。
108 :名無しさん:2017/03/25(土) 23:17:13 ID:???
>>11
バカか優秀かは6、7歳程度の2年間の教育のみでは判断できるものではない。子どもの時の2年間は大人とは比べものにならない成長格差があるしね。
そして教育をないがしろにする国に未来はないよ。

109 :名無しさん:2017/03/25(土) 23:20:29 ID:???
教育をおろそかにしてる国を見てみるといいよ
独裁国家とか、内戦に告ぐ内戦とか、マフィアとか
人身売買、奴隷当たり前、学校行くだけで命を落とす可能性あり
そんなのが理想ならさっさと移民しな
110 :名無しさん:2017/03/25(土) 23:25:40 ID:???
東大に行くような大天才の枠も、世の中にいないといけない。
医者や弁護士なんかが必要。
子供の頃に勉強をさせて、その勉強を「楽しい」と思えた連中が、それを担当してくれる。
しかし全員に勉強をさせなかったら、誰も勉強を楽しいと思う事もないし、
15や18になって勉強にハマっても手遅れ。
頭のいいやつなのか、そうでないかのすみ分けもできる。
頭が悪くても平気な奴は、勉強を理解できないままで構わない。
だって主の言う通り、因数分解とか使わないから。
111 :名無しさん:2017/03/25(土) 23:39:27 ID:???
まあ2年は言い過ぎだとは思うが、今の教育に問題が多いことは事実。
どの教科が無駄とかそういうのじゃなく、要求能力が工場生産型の仕事であり、教育方法も工場生産型。
まず一律の教育を廃して自由度を高め、地域や時代によって例えば農業や弁論、創造力の教育が必要。
113 :名無しさん:2017/03/26(日) 00:06:47 ID:???
>>32
何言ってんだ。今でさえ外国人でいいようなもんばっかりだろ。コストで勝負なんてしてねーだろ。
コスト勝負したら日本人負けるわ。というか負けてるだろ。
2年でいいけど、その分教育で技術職育てろ。

ただ、3年間にしてでも道徳や論理的な考えが出来るように教育してくれ。今足りてない。
114 :名無しさん:2017/03/26(日) 00:08:11 ID:???
義務教育が9年経ったというだけで終了させるのがよくない。
基本的な学力が満たない奴は教育続けろよな。

115 :名無しさん:2017/03/26(日) 00:15:54 ID:???
アホ「東京の場所がわからん。てか日本ってなに?」
116 :名無しさん:2017/03/26(日) 00:22:36 ID:???
コメント見ても今の義務教育がクソってのがわかる。

「義務教育大事!わかんないやつは馬鹿!」「大事じゃないって言うやつこそ義務教育しろ!」「理解できないやつが馬鹿なんだ!」

教育の大事さ語るくせに論理的な説明が何も出来ない無能ばかり。ただのレッテル貼りの罵倒が教育が大事って何のお笑いだ?w

集団生活ってのはわかるけど、その言い分だと他のもっと仕事に近い内容を集中的に教えたほうが良いって話への反論になってない。

罵倒だけで論理的な発言が出来ない大量のコメントを見て今の義務教育に疑問を抱かない方がどうかしてる。
117 :名無しさん:2017/03/26(日) 00:31:41 ID:???
>>116
ブーメラン乙
それと自分で言ってるように“今の”義務教育が駄目なだけね
説明するには根気が必要だから金も貰えんのにこんなとこで破綻のない論理的な長文考える気にはならん
自分で批判的思考でもしながら考えてくれ
こういう自分で考えろ的な考えが駄目ってのも分かるけどマジでメンドイ
118 :名無しさん:2017/03/26(日) 00:33:37 ID:???
>>2
むしろ、義務のような空気で大学まで行きやがる。
産まれた時から、大学に人が行くのを周りでもテレビででも見てるとそういう思考になるのかね。、
119 :名無しさん:2017/03/26(日) 00:37:02 ID:???
義務教育を2年にしろって事だろ。8歳で義務教育終了して、子供も働けという事だよ。
120 :名無しさん:2017/03/26(日) 00:44:52 ID:???
>>3
いや、教育の場合それは逆。
個人の能力とか資質とかを早くに見極めて、各個に最適な分野で英才教育してく形じゃないとダメだよ。
旧共産圏もそういうやり方だったんだよ。
スポーツでも芸術でも勉強のいろんな分野でも同じだと思う。

ていうか、いまだにそうなってないこと自体おかしい。



121 :名無しさん:2017/03/26(日) 00:47:47 ID:???
>>84
数学はダントツなんじゃなくて識字率ならぬ識数字率が高いだけよ
実際に数字を利用する人のレベルは大差ないどころか数学の研究者がいる分向こうのが圧倒的に高い
識字率は確かにダントツだけどそれでも最盛期で5割弱だし、ヨーロッパとの差は平民に教える奇特な聖職者の数の多寡だけとさえ言われてまんがな
122 :名無しさん:2017/03/26(日) 00:55:05 ID:???
>>120
その突出した部位が本当に突出しているのか、一時的なものでは無いのかを見極めるためには平均的かつ分厚い土台が必要
例えば皆が5の時10の人は天才といえるだろうが、50まで土台が上がれば55は誤差と言えなくもない
まぁこの国ではその土台を作る期間は18年以外認めないって人が多いし、流石にやり過ぎ遅すぎとも思うが・・・
何事も程々
123 :名無しさん:2017/03/26(日) 01:03:38 ID:???
尾崎信者のたわごと

124 :名無しさん:2017/03/26(日) 01:05:08 ID:???
義務教育は、盗んだバイクで走りだしたりするような人間をつくらないために
必要なものであって、お勉強的なものだけでなく社会性を身につけるためのものです。
(小2のいとこが言ってた)
125 :名無しさん:2017/03/26(日) 01:35:16 ID:???
>>117
どこがブーメランだよ

今の教育に問題があるってお前自身で俺の罵倒だけじゃない意見を理解してんじゃねーか。

お前みたいなのがクソだって言ってんだよ。
126 :名無しさん:2017/03/26(日) 01:38:44 ID:???
義務教育の内容使わないゴミみたいな人生送ってきたからそんな発想に至るだけなんだよなぁ
127 :名無しさん:2017/03/26(日) 01:49:18 ID:???
漢字と算数は2年だけでは無理
128 :名無しさん:2017/03/26(日) 01:55:16 ID:???
バイク盗むようなヤツに言われても
説得力なし
129 :名無しさん:2017/03/26(日) 02:19:46 ID:???
>>120
横から悪いが、俺は概ね同意だけどその上で、そもそも最適じゃなくても義務教育の半分以上を将来の仕事と密接に関係する部分を育てたら、仮に才能がたいしてなくても今よりはマシになると思うんだよね。
今だって仕事についてる人の大半も才能あるわけじゃないでしょ。
それに高校、大学の年齢になってから新たに才能見つかったら、今と同じでそっちに移行すればいいだけの話で。才能や興味あるなら集中して覚えれば早いだろうし。

小さい頃から分野決めて覚えた技術が将来使えなくなったとしても、つぶしの効くのを他にも一緒に覚える方向でもいいし、仮に全部ダメだとしても今とたいして変わらないだろって思う。
今だって本当に低コスト外国人でいいような仕事を日本人のコストでやってる奴多いし、技術のほぼ全てを仕事についてから身に着けたような奴多い。

覚えさせるためじゃなく、色んな職業に興味が沸くように教育するのは良いと思うけど、今の教育はそうじゃない。
130 :名無しさん:2017/03/26(日) 03:28:20 ID:???
年数縮めたら精神が未熟なまま人生の選択を迫られて将来の道を間違うから駄目だと思いまーす。

131 :名無しさん:2017/03/26(日) 03:47:33 ID:???
>>121
誰のどういう言葉に対して言ってるかを理解しよう
知識バカにならないようにね
132 :名無しさん:2017/03/26(日) 03:55:37 ID:???
漢字と算数さえ知っていれば、興味次第で勉学が進んでいくって意味やろな
133 :名無しさん:2017/03/26(日) 04:57:49 ID:???
6年習っても英語習得出来ない。それに対して反論出来ない。
「何かやった気になった」という無意味な思考停止努力主義者が学校肯定している
134 :名無しさん:2017/03/26(日) 05:21:23 ID:???
慶應落ちの青山学院高校合格の尾崎豊が義務教育はいらないっていうのは意味は分かる。
この発言の時は東大卒のPに哲学と小説のレポート書いてアルバイトも頑張っていたしな。
てか時系列逆だしな。義務教育いらないじゃん→ドラッグをした、だろ。

「盗んだバイクで走りだす」っていう歌詞がダメならゆずの夏色もダメだろ。
そんなこと言ったら「僕はアルバイトをして自転車を買い、街を散策しました(日記)」みたいな音楽だけになるわ。そもそも音楽=小説だと思えば良いじゃないか。小説なんて人ぶっ〇したり建物爆破したりするじゃないか。校舎の窓ガラス割るぐらい何が悪いんだ。
135 :名無しさん:2017/03/26(日) 05:23:39 ID:???
しかし
自転車で2人乗りしているカップルに轢かれたことがあるし、
自転車で街を散策している途中、カップル乗せた車にぶつかられたこともある。
そしてアルバイトで貯めたお金で買った自転車をぶっ壊されたことがある。

先生、どうやら俺の自由はこいつらに仕組まれているようです。
136 :名無しさん:2017/03/26(日) 05:44:44 ID:???
読み書き算盤だけの寺子屋時代に逆戻りか
2年は短すぎると思うが教科内容を見直すとかはあってもいいかもな
でも大概英語を早くから始めるとかそういうズレた案しか出てこないんだよな
137 :名無しさん:2017/03/26(日) 05:58:58 ID:???
クスリやって野垂れ死にした馬鹿に言われてもねぇ 何の説得力もなし
138 :名無しさん:2017/03/26(日) 06:25:02 ID:???
尾崎豊はいい時代に歌手やって、早死にして良かった
今だったらアンチだらけでフルボッコにされてる
139 :名無しさん:2017/03/26(日) 07:44:58 ID:???
使えないバカを量産してどうする
泳げないわボートを漕ぐ事も出来ないわ船を作ったりなんて論外な奴を
荒波に狂う海に突き落とすようなもんだろ
140 :名無しさん:2017/03/26(日) 07:45:28 ID:???
バイク泥をドヤ顔で歌うやつの言うことなんて
耳に入りませんから

本当にそう思うんだったら
死なずに教育の現場なり上に登るなりして
変えていけばいいだけの話
141 :名無しさん:2017/03/26(日) 08:03:42 ID:???
>>140
使えない馬鹿が量産されたのち、死なずに職場に来た模様。

俺の時代は受験戦争()やら「ごくせん」やら「GTO」に影響された生徒や先生ばかりだったけどな。
結果不登校になったけど。
その後に及んで家族愛とは何かを提起するドラマとか出てきたときは頭おかしいんじゃねぇか?と思ってバラエティ番組じゃないのに笑っていたわ。
142 :名無しさん:2017/03/26(日) 08:28:25 ID:???
例えば義務教育で理科は必要なかったって思う人がほとんどで、その内わずか数人が義務教育で理科を習ったことで科学に興味をしめし
後にその方面の大学に進学して偉大な功績を残しましたってなったら、そのわずか数人に理科を教えた結果が、理科は必要なかったと思う大勢の生活を変えるわけで
必要としない多数のための教育じゃなくて、ふるいにかけて必要とする小数に絞り込む過程でもあるんだ
SFみたいに生まれた時からあなたに何の才能があるのか見極めてくれてそれに関する教育だけをすればいいシステムとかならいいけど
現実はそうじゃないんだから、様々な可能性を考慮して全ての子供に平等に全ての職業への道に繋がる教育をやらなくては、才能の芽を潰しかねないんだよ
まあ、早々に才能が無いとか勉学とは違う特殊な才能を見つけたとかで、自分の適正を見つけて義務教育途中で辞めて働くって選択肢はもしかすると有りかもしれないけどね
143 :名無しさん:2017/03/26(日) 08:37:26 ID:???
そもそも常用漢字と四則計算をマスターするのに2年じゃ足りない件
144 :名無しさん:2017/03/26(日) 08:48:30 ID:???
>>7 むしろ、その年齢の子を洗脳して奴隷として使いたい側が悪用するよ。少年兵みたいに。
ある程度の年齢になるまで身に付かない経験もあるから、成長するまでの間の子供の自己防衛に学校や教養は必要なんだよ。

145 :名無しさん:2017/03/26(日) 08:54:37 ID:???
まあ、こういうのが水素水とかに騙されるんだろうから、そういった商売やっている側の人間なら「(カモの)義務教育は2年でいい」っていうだろうな。
147 :名無しさん:2017/03/26(日) 09:00:06 ID:???
義務教育も含め、学校教育って「社会に出るための訓練」だと思う
知識の習得以外にも学校で習得しなければいけない事ってたくさんあるはず
漢字と算数だけ、しかも二年しか学ばなかった人間なんて正直社会で使い物になるとは思えない
たった二年で社会で通用する人間になれるって思う人がいたら是非やって見せて欲しい
148 :名無しさん:2017/03/26(日) 09:12:19 ID:???
義務教育が二年ってことは
10歳から働く奴が出てくるってこと
流石にかわいそうだろう。

149 :名無しさん:2017/03/26(日) 09:50:57 ID:???
>>80
オレは英語話せるから言うが、受験英語の勉強ちゃんとやってたら、話す練習さえすればかなり喋れるようになるよ。話す練習まで学校で、となると多分週の1/3くらい英語の時間になるから無理。そう考えると、今の英語教育は限りあるコマ数の中で非常に良く練られたカリキュラムだと感心する。完璧に近いとすら思うわ。
逆に受験英語で偏差値60くらいが取れない段階でいきなり会話の練習しても全然モノにならん。5年10年現地に住んでも絶対無理(というか専属の通訳でも付けない限り、どこかの段階で結局座学することになる)
ネットでちょっと会話したり、海外旅行で使うっていうのが最終目標ならその限りではないが。
150 :名無しさん:2017/03/26(日) 10:19:09 ID:???
お前の代表曲が成立しなくなるやんwww
151 :名無しさん:2017/03/26(日) 10:39:11 ID:???
単純労働者になるなら、読み書きそろばんで十分だよ。
個人的には、子供に労働させなければならないような経済情勢ではないから、
無駄に遊ばせるくらいなら子供は知識を得たほうがよいと思う。
15歳くらいまでの義務教育はいいと思うよ。
152 :名無しさん:2017/03/26(日) 10:53:45 ID:???
春休みの中学生位の子?
それだけの学習量でやってける仕事はその後ものすごく勉強が必要か誰でもできる安い賃金の仕事じゃないかな

153 :名無しさん:2017/03/26(日) 11:03:14 ID:???
可能性の発掘という観点で見た場合、算数と漢字しか教えないのは最悪の部類に属する虐待だよ。
四則演算と最低限の読み書きだけで何とかなる職にしか就けない>>1はもうどうしようもないけど、
せめて子どもたちは秘めてる能力を発掘して開花させてあげなくちゃ。
それが大人に課せられた義務ってやつだ。
154 :名無しさん:2017/03/26(日) 11:33:50 ID:???
>>118
義務教育、読み書き算数を教えるレベルでそんな突出した才能なんて有り得ないでしょ
ごく一部の特別な子には飛び級で充分
155 :名無しさん:2017/03/26(日) 11:40:53 ID:???
経済が右肩上がりの時代なら
こういう馬鹿でも食い扶持があったけど
これからの時代は無理。

今でも尾崎信者みたいなのが
こういう世迷言 言ってるけど、
基本バブル世代の戯言だから真に受けるなよ
156 :名無しさん:2017/03/26(日) 12:20:31 ID:???
なぜ国が教育に力を注ぐかって言ったら良き労働者、良き納税者、良き構成員、良き親を育成するためだゾ。
義務教育は国のために国がやってる。
国が請け負う部分を減らした国民による国民のための教育は金銭的余裕のある人間のもの。
義務教育を減らしたら格差は更に広がっていく。
157 :名無しさん:2017/03/26(日) 12:41:34 ID:???
>>155
お前はポエマー尾崎をわかっとらん
日本の義務教育は今も昔も軍隊のように一律であり
個性を伸ばそうなどと言う自由発想がない事を問題視
した上で、こんな教育9年も受けさせるな!
と言う発言なのだろう
個性を奪われた人間はレッテルを貼られたりレールを
踏み外すと返り咲くことが極めて困難になる
結果ニートが大量に生まれた
158 :名無しさん:2017/03/26(日) 13:05:11 ID:???
>>147
学習以外にも社会性を学ぶ場所なんだよね、学校は。
仮に義務教育2年で社会に放り出されたとして周囲と協調して仕事できるか?って言えば不可能だろうね。
159 :名無しさん:2017/03/26(日) 13:58:47 ID:???
漢字と算数しかやってない人間しかいなかったらお前が盗んだバイクはこの世に出現していない
多くの知識と教養を身につけた先達がいるから今の社会があるんだよ
160 :名無しさん:2017/03/26(日) 14:03:21 ID:???
国語算数だけじゃなく音楽の授業もあったから歌手ができたんじゃないのか?
161 :名無しさん:2017/03/26(日) 14:23:32 ID:???
強制的でも色んな分野の知識に触れたほうがいい。
好きな/得意な科目から広がって、好きな職業に変わっていけたらラッキーなんだから。
まずあの高校に入りたい、大学卒業資格が欲しいという短期でも目標がある素晴らしさを知る事が大切。

好きな/得意な物、小さいなことでも目標を作らないと、大人になった後、制限だらけの結婚、子育てが始まったら生きていくのが辛くなるんだよ。
子供の頃から好きな・得意な物を見つける習慣、目標がある生活を持つ大切さを知る事が出来るのはラッキーなんだよ。
162 :名無しさん:2017/03/26(日) 17:10:20 ID:???
コメントを見るに英語ですら高偏差値でもまず話せないと言う結論らしいから
他の成果の曖昧な学科はお察しなんだよなあ。
本当に役立ったか統計取れば酷い事になるだろうなあ
163 :名無しさん:2017/03/26(日) 17:51:58 ID:???
>>1
反論しても反論が返ってこないからできませ〜んw
165 :名無しさん:2017/03/26(日) 18:51:44 ID:???
職業による
167 :名無しさん:2017/03/27(月) 07:08:06 ID:???
お薬やりすぎてしなないように、道徳も追加な
168 :名無しさん:2017/03/27(月) 12:51:43 ID:???
政治理解しない無能が大暴れするわ科学の発達ストップで大変な事になる
169 :名無しさん:2017/03/27(月) 13:28:40 ID:???
<<4
お前が使っている電子機器も作るのに理科の知識が必要で流通には社会の知識が必須なんやで

コメントする

なまえ:
メール:(省略可)

お問い合わせ・スレッド削除依頼はコチラ